OBJETIVOS
– Analizar las formas básicas, planas y volumétricas, que están presentes en determinados objetos y crear otros nuevos a partir de ellas.
– Combinar formas planas y volumétricas, y diseñar nuevos objetos.
– Analizar decoraciones geométricas y producir otras similares.
– Ser capaz de reproducir los objetos mostrados a través del recortado de formas geométricas.
– Imitar, en el dibujo a lápiz, el sombreado del modelo variando la presión del lápiz en las zonas oportunas.
– Reproducir distintas texturas siguiendo los pasos indicados para el coloreado.
– Utilizar texturas sugeridas para producir elementos plásticos significativos.
– Discriminar los colores y las formas de los códigos y aplicarlos en las figuras vacías.
– Aplicar las técnicas adquiridas (recortado, plegado y pegado) y realizar cuidadosamente los recortables.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
– Analiza las formas básicas de los objetos y es capaz de crear otros nuevos.
– Dibuja objetos ajustados a la forma de figuras planas y de cuerpos geométricos dados.
– Combina formas geométricas y genera nuevos objetos.
– Completa y colorea la decoración geométrica de un jarrón ajustándose al modelo.
– Recorta cartulinas de colores con las formas geométricas correspondientes y realiza un collage como el modelo.
– Emplea la técnica del dibujo a lápiz para sombrear el modelo propuesto variando la presión del lápiz según las necesidades de cada zona.
– Reproduce las texturas del saco, de la madera y de la piedra.
– Utiliza los distintos pigmentos con técnica adecuada.
– Utiliza las indicaciones sugeridas para caracterizar objetos mediante la textura correspondiente.
– Colorea los modelos siguiendo las indicaciones de los códigos, consiguiendo una gran identidad entre los colores propuestos y los logrados.
– Valora la técnica del plegado y doblado para la realización de objetos.
CONTENIDOS
Conceptuales
– Formas geométricas: figuras planas y cuerpos geométricos.
– Construcción con formas geométricas: combinación de figuras y cuerpos.
– Decoración geométrica sobre jarrones.
– Casa de campo. Collage de formas geométricas.
– La pecera: el dibujo a lápiz. La transparencia del cristal y del agua.
– Materiales y texturas: tela de saco, madera y piedra.
– El sofá: código de formas y colores.
– El acordeón: recortable.
– Moneda antigua.
– Decoración delicada de jarrón: la plasticidad de la témpera.
– Objetos en tres dimensiones: autobús.
Procedimentales
– Dibujo de objetos a partir de figuras planas y de cuerpos geométricos.
– Combinación de figuras y cuerpos geométricos para construir objetos originales.
– Decoración de objetos con figuras geométricas.
– Recortado y pegado de formas geométricas. Realización de collage.
– Sombreado de las transparencias. Dibujo a lápiz de una pecera.
– Observación de las características de texturas diferentes.
– Reproducción de texturas según el modelo.
– Aplicación del color para la obtención de texturas distintas: saco, madera y piedra.
– Coloreado de objetos siguiendo el código de formas y colores indicados.
– Recortado, doblado y pegado de recortables: el acordeón y el autobús.
– Aplicación de la témpera y de la cera blanda para decorar objetos.
Actitudinales
– Disposición positiva con respecto a la observación de las formas.
– Búsqueda de un correcto acabado de los objetos que se ajusten a las formas pedidas.
– Interés por el descubrimiento y la creación de objetos aplicando su imaginación y las observaciones llevadas a cabo.
– Autoexigencia en la realización de los trabajos buscando un acabado formalmente correcto y estéticamente agradable.
– Disposición respecto a la exactitud en el recortado de las distintas formas que se piden.
– Esfuerzo por realizar un trazo y un sombreado progresivamente adecuados y posibilitadores del efecto transparencia.
– Confianza en sus propias posibilidades ante la realización de nuevas texturas.
– Inquietud por aprender técnicas nuevas y aplicarlas a trabajos concretos.
– Fruición en el logro de objetos a partir de las destrezas manuales.
– Sensibilidad estética ante los objetos que se le presentan y los del entorno próximo.