RESUMEN DE LA ORDEN DE 14 DE DICIEMBRE DE 2007 SOBRE EVALUACIÓN EN SECUNDARIA
NOVEDADES SIGNIFICATIVAS.
· La evaluación será continua pero diferenciada. Es decir cada profesor evalúa lo suyo y sólo se toman decisiones colegiadas para la promoción u obtención el título. Decisiones por consenso o mayoría simple, con el voto de calidad del tutor.
· Se formaliza la evaluación inicial en el primer trimestre, y con posterioridad tres sesiones una por trimestre.
· En junio y septiembre habrá que hacer informes de evaluación por escrito.
· Se establece la necesidad de la coordinación con los centros de primaria.
· La evaluación incluirá necesariamente la revisión de los procesos de enseñanza (artículo 19) y de las programaciones didácticas (artículo 20)
· La evaluación habrá de contemplar el nivel de consecución del alumnado en cada una de las competencias básicas del aprendizaje que se establecen en el currículo de secundaria. Siendo éstas competencias básicas las que establecen el criterio para la decisión de promoción o de repetición.
CRITERIOS PARA PROMOCIONAR EN 1º, 2º Y 3º.
· Todas materias aprobadas o una o dos materias (no hace distinción entre materias instrumentales o no) Excepcionalmente con 3 materias si por acuerdo del equipo de profesores se valora que esas materias las puede superar en el próximo curso y que la promoción beneficiará académicamente al alumno (cuentan como materias las pendientes de cursos anteriores, tengan o no el mismo nombre)
· Quién promocione con pendientes necesariamente deberá seguir un programa de refuerzo elaborado por los departamentos didácticos correspondientes. El programa será evaluado por el profesor del curso o, en caso, de no cursar ya esa materia, por el departamento didáctico. Se podrá utilizar cualquier evaluación para dar por aprobada una materia pendiente.
· Se calificará alfanuméricamente, el no presentado sólo se podrá utilizar en septiembre, ni en junio ni en septiembre existe el cero, pero sí el 10.
CRITERIOS PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO.
· En junio con todas aprobadas.
· En septiembre hasta con 2 materias, excepcionalmente con 3, si se superan, de tener insuficientes, las competencias básicas establecidas en el currículo de la etapa.
POSIBILIDAD DE REPETICIONES.
· En toda la ESO. sólo se podrá repetir dos veces, y el mismo curso una sola vez.
· Mayores de 18 podrán repetir excepcionalmente cuarto (con 19 años) siguiendo un plan específico personalizado.
· Si tras repetir 2º ó 3º no se promociona se incorporará el alumno a una de las medidas de atención a la diversidad:
o Desde segundo a un programa de cualificación profesional o a uno de diversificación curricular (en los dos casos de dos cursos cada programa)
o Desde 3º a los programas anteriores (de un año) o a 4º con refuerzos.
EVALUACIÓN ESPECÍFICA DE LOS PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR O DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INIICAL.
· No tendrán pendientes. Es necesario para promocionar u obtener el título tener los dos ámbitos aprobados.
· En los programas de cualificación profesional inicial se podrá obtener el título de graduado si el alumno cumple unas condiciones determinadas (aún por aclarar)