09 Dic Tema 9 – La alimentación, nutrición y dieta.
Alimentación equilibrada y planificación de menús. Trastornos infantiles relacionados con la alimentación. Las horas de comer como momentos educativos...
Author: Santiago
09 Dic Tema 10 – La educación sexual en la etapa infantil.
Descubrimiento e identificación con el propio sexo. La construcción de los roles masculino y femenino. Estrategias educativas para evitar la discriminación de género....
09 Dic Tema 11 – Consecución de las capacidades generales en la etapa mediante los objetivos y contenidos de las áreas del currículo de la educación infantil.
El R.D. 1330/91 del 6 de septiembre por el que se establecen los aspectos básicos del Currículo de la Educación Infantil ha determinado cuáles son los objetivos generales de la etapa...
09 Dic Tema 12 – Principios de intervencion educativa en educacion infantil.
El enfoque globalizador. Sentido significatividad del aprendizaje. Una metodologia basada en la observacion y en la experimentacion. Su concrecion en el marco del proyecto curricular....
09 Dic Tema 13 – La programación en el primer ciclo de educación infantil.
Imaginarse a niños de 1,2,o 3 años y plantear la planificación de lo que se va a hacer con ellos en una situación no familiar, puede parecer algo absurdo y excesivamente formalizado. Pero no obstante, cuando los niños se encuentran en centros o situaciones...
09 Dic Tema 14 – La programación en el segundo ciclo de educación infantil.
Objetivos, contenidos y propuestas metodológicas más adecuadas para este ciclo. Las distintas unidades de programación. La continuidad entre educación infantil y primaria. Medidas curriculares y vias de coordinación....
09 Dic Tema 15 – La funcion del maestro o maestra en educacion infantil.
La intencionalidad educativa. Relaciones interactivas entre el niño y el educador. El maestro como miembro del equipo educativo y en su relacion con las familias....
09 Dic Tema 16 – La organización de los espacios y del tiempo.
Criterios para una adecuada distribución y organización espacial y temporal. Ritmos y rutinas cotidianas. La evaluación de los espacios y del tiempo....
09 Dic Tema 17 – Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en educación infantil.
La acción educativa puede llevarse a cabo en cualquier lugar, en cualquier momento y con cualquier material, por lo que los equipamiento, los materiales didácticos y materiales curriculares que diseñamos y empleemos serán aspectos que habrá que cuidar al máximo...
09 Dic Tema 18 – El desarrollo del lenguaje
Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión. La comunicación no verbal. Problemas más frecuentes en el lenguaje infantil....
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