09 Dic Tema 19 – La enseñanza y el aprendizaje de la lengua en la educación infantil
Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. La intervención educativa en el caso de lenguas de contacto....
Author: Santiago
09 Dic Tema 20 – La literatura infantil.
El cuento: su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos. Actividades a partir del cuento. La biblioteca de aula....
09 Dic Tema 21 – La educación musical en educación infantil.
El descubrimiento del sonido y del silencio. Características y criterios de selección de las actividades musicales. Los recursos didácticos. El folklore popular....
09 Dic Tema 22 – Evolución de la expresión plástica en los niños/as hasta los seis años.
Hoy sabemos que la Expresión Plástica posee un gran valor educativo, que, respondiendo a las necesidades infantiles permite el desarrollo integral del niño en todos los ámbitos: cognitivos, psicomotor, personal y social...
09 Dic Tema 23 – La expresión corporal.
La expresión gestual o corporal emplea el cuerpo como medio de expresión y comunicación. Además, dada su importancia en el desarrollo integral de los niños es contemplada como contenido curricular a desarrollar en la etapa de Educación Infantil, dentro del ámbito de conocimiento...
09 Dic Tema 24 – La influencia de la imagen del niño/a.
La lectura e interpretación de imágenes. El cine, la televisión y la publicidad. Criterios de selección y utilización de materiales audiovisuales y de las tecnologías de la información y de las comunicaciones en la educación preescolar e infantil....
05 Dic Tema 25 – La formación de capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.
El desarrollo de las capacidades mentales, está ligado al desarrollo del cerebro y a la maduración de todo el sistema nervioso Mialaret....
04 Dic Tema 67. El problema del ser en Heidegger y en las filosofías de la existencia.
El existencialismo se ocupa de problemas del hombre, hoy llamados “existenciales”, tales como el sentido de la vida, de la muerte, del dolor, etc., pero el existencialismo no consiste precisamente en plantear estos problemas que se han discutido en todas las épocas...
04 Dic Tema 68. L. Wittgenstein y B. Russel: la corriente analítica de la filosofía.
Idea común a todas las opciones de la filosofía analítica: Los problemas filosóficos son problemas lingüísticos; problemas cuya solución exige enmendar, volver a esculpir nuestro lenguaje o, cuando menos, hacernos una idea más cabal de sus mecanismos y de su uso...
04 Dic Tema 69. Razón y sociedad en la escuela de Frankfurt y en K. R. Popper.
El interés en Alemania por el marxismo, después de la primera guerra mundial, se concretó en los esfuerzos llevados a cabo por Felix J. Weil, Friedrich Pollock y otros en vista a establecer un instituto permanente de estudios...
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