30 Nov Bloque 5 – Unidad 10
1. Discriminación de los números que estamos trabajando. 2. Representación de los números en unidad, decena y centena. 3. Series ascendentes y descendentes de 2 en 2, 3 en 3,5 en 5, 10...
1. Discriminación de los números que estamos trabajando. 2. Representación de los números en unidad, decena y centena. 3. Series ascendentes y descendentes de 2 en 2, 3 en 3,5 en 5, 10...
1. identificación de transportes con su medio. 2. Identificación de medios de transporte utilizando la variable temporal...
Nos miramos en el espejo y observamos cómo ponemos la lengua, los labios, la boca y por donde...
Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / l /...
Objetivo: vivenciar la articulación del fonema / j /...
El contenido de esta unidad didáctica constituye el núcleo esencial para que los alumnos se adapten, se desenvuelvan...
1. Asociación de tarjeta con tarjeta. 2. Reconocimiento de tarjetas. 3. Nombrar tarjetas...
1. Lectura comprensiva de frases. 2. Trabajo con la imagen global de la frase, sin utilización de pictogramas. 3. Ordenación...
a.- Estadio manipulativo-vivencial. b.- Estadio de interiorización. Juegos. c.- Estadio de representación perceptiva-esquemas...
1. Ordenación de viñetas. 2. Realización del puzzle. 3. Identificación de imágenes atendiendo a conceptos...