1.- JUSTIFICACION.
Para poder llegar a entender cómo puede afectar el ruido producido en el ambiente laboral a los trabajadores debemos explicar el mecanismo de audición y las enfermedades que se pueden producir debido a esta exposición.
Introduciremos la normativa específica de Ruido a Nivel Nacional aprendiendo a leer e interpretar el lenguaje en que está escrita la legislación. Este trabajo práctico será el primer ensayo que realizaremos en el curso sobre interpretación de normativa planteándose un mínimo de dos sesiones para su desglose y posterior estudio.
En la tercera parte del tema estudiaremos los tipos de aparatos de medida utilizados habitualmente para realizar las mediciones de ruido: sonómetros y dosímetros. Finalmente profundizaremos en los equipos especificados en la legislación vigente.
2.- UBICACIÓN.
Esta unidad pertenece al módulo 3 “Riesgos Físicos Ambientales” correspondiente al primer curso del ciclo formativo superior de Prevención de Riesgos Profesionales y se desarrollará durante la primera evaluación.
3.- OBJETIVOS.
3.1.- Objetivos del Módulo:
- Identificar los peligros debidos a los agentes físicos ambientales presentes en una actividad.
- Tomar muestras, realizar pruebas cualitativas y cuantitativas in situ, y en su caso solicitar los análisis pertinentes para la estimación del riesgo.
3.2.- Objetivos Didácticos:
- Saber cuál es el mecanismo de la audición.
- Conocer las enfermedades producidas por el ruido: Enfermedad Profesional: Sordera Profesional. (Hipoacusia)
- Saber cuál es la Normativa aplicable en estos momentos. Comparación entre el RD-286/2006 y el RD-1316/1989.
- Saber realizar un estudio comparativo de normativas para saber cuál es la que se tienen que aplicar en cada momento. Reales Decretos, Decretos de la C.V., Ordenanzas Municipales.
- Conocer cuáles son los equipos de medición: Sonómetros y Dosímetros.
- Saber medir con un sonómetro.
4.- CONTENIDOS.
4.1.- Conceptos:
· Conocimiento del mecanismo de audición en el cuerpo humano.
· Conocimiento de las enfermedades producidas por el ruido y sobretodo la sordera profesional.
· Conocimiento y comparación entre las legislaciones vigentes en estos momentos. Límites aplicables.
· Conocimiento de las ordenanzas municipales.
· Conocimiento de los aparatos de medición. Sonómetros y dosímetros.
· Cómo realizar una medición con un sonómetro-dosímetro e interpretación de los resultados.
4.2.- Procedimientos:
- Búsqueda de la legislación en internet y la página del INSHT por equipos.
- Realización por parejas de la lectura y comparación de las normativas existentes.
- Clases magistrales por parte del profesor acerca de los mecanismos de audición y de las enfermedades profesionales, con su explicación correspondiente.
- Realización de una medición con el sonómetro por diferentes talleres del IES.
4.3.- Actitudes:
- Reconocimiento de la importancia del ruido y sus efectos sobre la salud de las personas.
- Mantenimiento del interés durante todo el proceso y buena disposición ante las dificultades encontradas.
5.- METODOLOGIA:
- Tormenta de ideas y actividades de Feed-back al comienzo de la unidad.
- Clases magistrales con la ayuda de la pizarra y el cañón.
- Clases prácticas con la utilización de ordenadores.
- Clases prácticas con la utilización del sonómetro.
6.- RECURSOS.
6.1.- Espacios:
- Aula.
- Aula de Informática.
- Talleres del IES
6.2.- Materiales:
- Diapositivas en formato papel del INSHT
- Riesgos Físicos Ambientales. de. Marcombo.
- Higiene Industrial Aplicada Ampliada de Manuel Falagán Rojo.
- Higiene Industrial. INSHT.
- Curso “Contaminación Ambiental por Agentes Físicos”
- Ordenadores. Internet.
- Sonómetro-Integrador.
7.- ACTIVIDADES TIPO Y TEMPORALIZACION
8 SESIONES EN LA PRIMERA EVALUACION
– Tormenta de ideas en la primera sesión y actividades de de feed-back y retroalimentación.(1 hora lectiva)
– Clases teóricas y prácticas sobre el mecanismo de audición y enfermedades relacionadas con el ruido. (3.5 sesiones)
– Clases prácticas con los ordenadores y estudio de la legislación RD-286/2006. Cuadro comparativo con la anterior. ( 1 sesión)
– Medición con el sonómetro (2 sesiones)
8.- EVALUACION
El documento completo lo puedes obtener, en formato Word, realizando la donación.